Проблема адаптации учебного процесса к образовательным запросам учащихся подразумевает работу по двум направлениям: поиск способов выявления образовательных запросов учащихся и определение возможных путей адаптации образовательной программы. Заявленная в заголовке статьи проблема обусловлена общими особенностями дистанционного обучения и особенностями дистанционного обучения на факультете дополнительного образования Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета.