Беленцов Сергей Иванович

Бертольд Отто и его школа свободного воспитания

Аннотация

В статье анализируется социально-педагогическая система, предложенная известным немецким педагогом второй половины ХIХ — начала ХХ в. Бертольдом Отто, апологетом свободного воспитания подрастающего поколения. Ведущими подходами к исследованию данной проблемы являются исторический, культурологический, системный, позволившие установить сущностные характеристики, особенности процесса свободного воспитания в Германии указанного периода. Теория свободного воспитания рассматривается автором как объективная историческая и культурная составляющая гуманистической традиции зарубежного образования, а также как субъективный компонент ее содержательного наполнения. Анализ трудов педагога позволяет сделать вывод о сущности и содержании педагогической системы Бертольда Отто. Она складывается из раскрытия основ воспитания подрастающего поколения, дидактической теории, подготовки педагогических кадров. Гуманистическая система свободного воспитания Б. Отто представляет собой достаточно противоречивое явление. Вместе с тем данный историко-культурный феномен философии образования является важным элементом общепедагогической системы, которая сложилась и развивается до настоящего времени в контексте философских воззрений и психолого-педагогических теорий XX в., и имеет свои концептуальные особенности. Материалы статьи могут быть полезны педагогическим работникам, организаторам воспитательной работы с учащейся молодежью для знакомства с жизнью и деятельностью известного германского педагога и общественного деятеля Б. Отто.

Ключевые слова

Бертольд Отто, школа свободного воспитания, воспитание подрастающего поколения, дидактическая теория, подготовка педагогических кадров

Список литературы

1. Зеленко А. Бертольд Отто и его школа взаимного обучения // Свободное воспитание. 1911–1912. № 2. С. 1–50.
2. Кагаров Е. Г. Современное педагогическое движение в Западной Европе и Америке. М., 1928.
3. Helmut A. Aus dem Leben der Berthold-Otto-Schule. Berlin, 1925.
4. Ketelhut K. Berthold Otto als pädagogischer Unternehmer. Eine Fallstudie zur deutschen Reformpädagogik. Köln, 2015.
5. Weiß E. Otto, Berthold // Neue Deutsche Biographie (NDB). Berlin, 1999.

Данные об авторе

Беленцов Сергей Иванович

Ученая степень: доктор педагогических наук;
Ученое звание: профессор;
Место работы: Курский государственный университет; Российская Федерация, 305038, г. Курск, Майский бульвар, 28–28;
Должность: проф. кафедры непрерывного профессионального образования;
ORCID: 0000-0003-4844-5343;
Электронный адрес: si_bel@mail.ru.

Благодарности

Работа подготовлена при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований (проект № 17-06-00013).