/ 
Изучение динамики эмоционального состояния младших школьников в процессе педагогического регулирования
Ссылка на статью:
Попова С. И.
Изучение динамики эмоционального состояния младших школьников в процессе педагогического регулирования // Вестник ПСТГУ.
Серия IV:
Педагогика. Психология. 2011.
Вып. 2 (21). С. 89-102.
Аннотация
В статье исследуется проблема динамики эмоционального состояния младших школьников в процессе педагогического регулирования. На основе анализа эмпирических данных представлена программа занятий с детьми младшего школьного возраста.
Ключевые слова
педагогическое регулирование, эмоциональное состояние, динамика состояний, психологический климат